3、组内教师均能按要求开展第二课堂活动 、研究性学习活动
、学科竞赛活动、选修课活动等。

4 、本学期的4月23日组织初二年学生进行生物实验考查 ，通过率达到100%
，在5月7日组织高二年学生进行生物实验技能考查，通过率亦达到100% 。

5
、本学期洪振忠老师的课《尿的形成》在我校第8周开展的优质课评选活动中获得三等奖的好成绩。叶世茂老师在6月16日开设的《种群基因频率的改变与生物的进化》公开课 ，教学效果良好
，获得本组教师的一致好评
。

四、校本教研情况

本学期的教研活动一期都没落下，期期如期开展 ，各备课组的活动开展得亦是有声有色
，按学校教研处得要求，各备课组均至少形成5份得电子档集体备课纲要；；生物实验开课情况良好 ，实验教学取得较明显的进步。如每周四的备课组活动 、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成；本组教师经常相互听课
，并及时研讨，互相提高；如本学期叶世茂听课18节 ，谢月煌听课15节
，柯清江14节，严钦风15节、吴兰金老师16节
、洪振忠老师15节、谢登峰老师16节 ，均达到学校的要求 。本组教师按时按量圆满完成自己的教学工作
。

此外
，本组还多次接受学校委派外出学习 、听课
、培训等活动，这些活动包括：泉州市教科所举办的“20xx年泉州市高考生物教学会议”；由晋江市教师进修学校举办的“教育技术培训会 ”；由晋江市教育局举办的“晋江市高三生物科协作组会议
” ，晋江市教师进修校组织的
，在紫峰中学开设的生物学科“同课异构”活动。通过外派教师参加校外教学研讨活动，为本备课组带来了一些新思想和新观念 ，提高本了教研组教师的教学素质 。

总之
，我们生物组在过去的学期中，团结协作 ，在教育教学工作中都取得了一定的成绩
。虽然我们仍存在一些不足，例如青年教师多
，教学经验不足，担任班主任的老师较少等等；今后 ，我们组