解
，于是，有了这次的活动 ，通过活动，让幼儿充分感知花在生活中的运用
，丰富孩子的生活经验，激发孩子爱花之情 ，从而使他们关注生活中美好的事物
。

　活动目标：

　1 、了解、感知花与人们生活的密切关系
，丰富孩子的生活经验。

　2
、与同伴品尝、分享花茶，激发孩子爱花之情 。

　活动准备：

　幼儿带的花茶若干 、肥皂四块
、餐巾纸两盒、牙膏两盒 、茉莉喷雾剂一瓶
、糖桂花一瓶、洗发精一瓶 、“足浴”四张
、香袋三个、三个玻璃茶杯 、一次性杯子
、热水若干

　活动过程：

　一、 交流 、分享

　春天到了 ，五彩缤纷的花儿开放了
，看到美丽的花儿，老师心情特别好！

　1、你们喜欢花吗？为什么？（根据孩子的回答 ，及时回应
，并在交流中教师进行经验的提升，让幼儿感知花的装饰美 ，花能美化环境
，花的欣赏作用）

　2
、花有什么用呢？（这个问题是前一个问题中的引导问题，如果前期孩子已围绕花的作用回答可直接导入下一环节）

　二、 感知 、交流

　人们很聪明 ，从花里提取了许多有用的东西，然后
，用这些提取物，制成了我们平时生活中用的东西 ，今天
，老师带来了许许多多的东西，请你们仔细看一看 ，闻一闻
，摸一摸，想一想 ，哪些东西里有花的提取物？为什么要