(3)能用两位数的减法解决简单的实际问题
，进一步提高解决问题的能力。

数学 学习方法 技巧

培养下面两个好的数学学习习惯 。

一、认真完成家庭作业的习惯

根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉 ，如果不及时练习
，就很容易遗忘的记忆规律
。因此，巩固当天所学 ，认真完成家庭作业很有必要。对于这点
，我要求学生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的知识 ，然后再做作业
，还要做到“三到一检查一签字 ” 。“三到
”：眼到 、心到
、手到，眼睛看清题目 ，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观;

“一检查一签字”：做完作业后
，仔细检查有没有出错，有错要及时订正 ，最后再让家长签字。老师及时批改后的错题
，记录在《错题集》上，并在作业本上订正
。

二 、快速
、正确口算的习惯

数学上低年级的口算是今后计算的基础 ，要养成快速、正确口算的习惯
，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。二年级上期重点练习100以内的加 、减法和表内乘法以及乘加
、乘减的计算，100以内的加减法难点的是进位加法和退位减法 ，这需要老师在具体的计算方法上进行分类指导
，而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要学生熟记乘法口诀，教学时 ，老师要引导学生采用有效的具体的 记忆方法 有针对性地多记 、多练、熟记 。课上课下也可以用.牌游戏的形式练习连加
、连减或乘法
，经常练习，熟能生巧 ，口算速度自然就提高了
。

也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题
，自动批改，孩子们还