活动准备

眼睛 、鼻子
、耳朵的
，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。

活动过程

1 、以谈话的方式引入主题 。

师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）

师：我们身上有很多东西 ，可是
，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样 ，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语
，猜猜看是哪三样！

①上边毛，下边毛 ，中间一颗黑葡萄（眼睛）

②一座山，两个洞
，会吹气来会吸气（鼻子）

③东一片，西一片 ，到老不相见（耳朵）

师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛
、鼻子和耳朵）

2、教师逐样讲解各五官的名称 、作用
，教育幼儿要保护好。

①眼睛

师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？

师：现在请小朋友用手捂着眼睛 ，现在又看到了什么？（什么也看不到了）

教师小结：我们用眼睛可以看到花、草
、树、木
，看到蓝天 、白云，看到老师
、小朋友等等 ，可是捂上眼睛
，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了 ，眼睛真是个好宝贝
，我们要好好爱护它，保护它 ，知道吗？

②鼻子

师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）

师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子
，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受 ，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸
，闻东西，如果捏着鼻子 ，就会透不了气
，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它 ，爱护这个好宝贝）

③耳朵教师播放小鸟的声音

师：小朋友
，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处