浩瀚宇宙充满夫知
，人类对直理的探索永无止境，永攀科技高峰的脚步从未停歇
。中国始终饱含对太空的探索热情 ，坚定科技创新的信心，浩瀚星河中的“天宫 ”为广大青少年诼梦未知宝审
，提升科学素养，增进爱国共识提供了新的科普课堂。

今年是中国航天事业创建66年 。66难奋进 ，66华秋实
，中国航天人依靠自力更生的韧劲、锐意创新的闯劲，推动国家航天事业坚定迈进“跟跑”“领跑
”的新时代
。放飞“嫦娥” ，取回月壤
，实现揽月梦想;远送“天问 ”，遥控“祝融
” ，实现探火梦想:托举“神舟”“天宫 ”“天舟
”“天和”
，逐步实现飞天梦 、步天梦、驻天梦，中国航天的圆梦之笔跨越数亿公里 ，把“中国红 ”挥洒在星河之中
，成为播种科学种子的最好教材。

青少年是祖国的希望，民族的未来 。青少年好奇宇宙
、崇尚科学、热爱创新 ，中国的航天科技事 、才能活力迸发
、后劲十足
。正是基于此，“天宫课堂
”成为当下培育青少年科学素养的最鲜活载体。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋 、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景
，演示微重力环境下毛细效应实验，水球变“懒”实验 ，太空趣味饮水
，会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，授课期间 ，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流 。在现场教学
、天地互动中
，青少年能够更加直观地从太空的“神奇之外 ”中感知科学魅力，在心中和下一颗爱科学的和子
。

在实时交流中 ，中小学生能够更好了解祖国在航天领域的发展和成就
，感悟航天事业孕育出的“两弹一星
”精神、载人航天精神 、探月精神
、新时代北斗精神等伟大精神，进一步增进青少年对航天科技的兴趣 ，激励他们志存高远
，热爱祖国、建设祖国。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动 ，积极传播载人航天知识和文化，“天宣 ”将成为激励全国青少年传承爱国主义精神的新课堂 。

“伟大事业都始于梦想。梦想是激发活力的源泉
。中华民族是勇于追梦的民族。”2013年
，神舟十号飞行乘组航天员王亚平首次在太空授课;如今，在“太空班
”孩子