外辅导员 、办公室工作人员工作职责
，少年宫工作管理制度，安全管理制度 ，财务管理制度
，考勤制度，档案管理制度 ，以及各功能活动室管理制度
。科学完善的制度体系
，保证了少年宫的规范运行。

　3
、加强检查考核 。“乡村少年宫”工作成效，采取月度考核和检查验收时的成果汇报相结合的方式进行
。坚持全员参与的原则 ，将选择性兴趣班和阳光体育运动考核成绩纳入教师业务考核内容当中
，纳入教师评优选先考核，纳入辅导员经费补助考核。“书香校园建设 ”工作成效 ，采取月度考核和“校刊创办
”、“经典诵读” 、“必背古诗抽查 ”
、师生同诵经典等形式的成果汇报相结合的方式进行 。并将考核成绩纳入班主任（或语文科任教师）考核当中，成为班费发放
，优秀班主任评比的首要依据。

　八、存在的主要问题

　一是乡村少年宫建设时间短，底子薄 ，开展活动的条件还有待改善
，特别是各功能室设备单一，体育场没有硬化 ，相关器材数量少
，档次较低，实用性还稍差 ，急需要投资购进
。

　二是乡村少年宫活动专业人才缺乏
，师资配备不足，学校教师中有特长的较少 ，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题 。

　三是少年宫的特色还不明显
。虽然组织开展了许多兴趣小组活动
，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式 ，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

　四是双休日 、节假日
、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患 。

　九、努力的方向

　一是进一步完善少年宫机制建设，加大投入力度
，不断完善设施建设，积极筹措“乡村少年宫
”建设经费 ，争取上级部门对项目的投资
，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障
。

　二是加强师资培训，加强对外交流学习 ，广泛学习兄弟市县学校的先进经验
，把乡村少年宫工作做得更加完善。

　三是打造活动品牌，突显少年宫的特色 。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发 ，形成一系列特色鲜明的活动项目
。将书法 、舞蹈、器乐
、电子琴、美术等小组作为少年宫的重点
，经费上保证，力量上倾斜 ，辅导上加强
，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。