8. 3. 3. 3 建立职工培训制度

全面系统地对职工进行专业化培训
，不断提高职工业务素质，通过职工对外进行广泛的宣传。学习借鉴国内外自然保护区先进的经验和技术 ，加强对外技术交流与合作
，组织技术人员外出考察 、参观
、学习，定期聘请国内外自然保护专家来保护区指导、授课 、考察
。

8. 3. 3. 4 建设标志性大门

在保护区入口处 ，新建标志性大门 1 座，以方便游客进入保护区。大门采用仿古树雕塑形式
，上面悬挂木质铭牌 。

8. 3. 3. 5 自然保护教育基地建设

利用保护区较为丰富的自然资源和保护
、科研、宣教设施设备，与北京市的一些中小学校建立联系 ，定期对中小学生进行自然保护教育
。充分利用 “爱鸟周” 、 “保护野生动物宣传月 ”、“环境保护日
”等机会
，或通过举办以保护自然为主题的夏令营
、科普讲座，参观自然保护区等 ，普及自然科学知识
，扩大自然保护意识的社会影响，培养中小学生从小热爱自然、保护自然的良好习惯。

8. 3. 3. 6 制作宣传材料

为提高保护区的知名度 ，逐步增强公众对自然保护的自觉性
，规划制作介绍保护区的专题影像材料，印制自然保护的宣传手册 、画册
、图书资料等 。

传播、宣讲
。宣传的意思就是宣布传达 ，向人讲解说明
，进行教育，科普宣传的替代词可以是传播和宣讲 ，宣讲是科普的同义词。科普就是普及宣传科学知识和常识，人们通过宣讲和学习得到了相应的知识和日常生活常识
，从而提高自身生活能力 。

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