活动过程

　(一)谜语导入

　认识牙齿

　1 、孩子们
，你们喜欢猜谜语吗?

　2
、今天老师就带来了一个谜语，看谁聪明又能干 ，能很快猜出来。

　3、师说谜语：“小小石头硬又白
，整整齐齐排两排 。天天早起刷干净，结结实实不爱坏
。”

　4 、生猜

　5
、孩子们真聪明!牙齿的本领可大啦 ，你们知道牙齿可以做什么吗?(吃饭、嚼东西 、说话也离不开牙齿
，牙齿还影响美观······)

　6
、师小结：牙齿有这么多用处啊，那我们可要好好的爱护我们的牙齿了。

　(二)了解龋齿的形成

　1、如果我们的牙齿坏了 ，变成龋齿了会怎么样呢?

　2 、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》
，回答问题：老虎的龋齿是怎样形成的你呢?老虎为什么没有牙齿了?

　让幼儿回答后，知道糖果虽然好吃 ，但不宜多吃，要注意口腔卫生
，吃糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉 。

　3、请幼儿拿出课