做一做 、看一看、想一想
、画一画等环节
，使幼儿不仅关注到人物动态、画面布局 、色彩运用等绘画基本方面，也让孩子们在自主观察
、思考中大胆表现 ，取得了比较好的活动效果
。

大班教案 篇4

　活动目标：

　1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。

　2 、激发幼儿的阅读兴趣 。

　3
、培养良好的阅读习惯
。

　活动准备：

　1、在阅读区新投放了5本《小百科》的幼儿杂志。

　2 、幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动 。

　活动过程：

　一
、教师推荐新书
。

　1、向幼儿介绍新投放的书籍。

　新投放的5本《小百科》的幼儿杂志，分别有不同的内容
，有农场类 、建筑类
、交通工具类、人体类 、动物类 。

　2、教师着重讲解动物类的《小百科》

　a
、介绍书名、封底 、封页

　b
、针对图书中的文字向幼儿讲解
。如：如何看书、如何发现里面的内容。

　二 、幼儿自由选择看书，教师观察 ，随机指导 。教师观察幼儿看书的情况：如看书
、翻书的姿势
，良好的阅读习惯、是否能完整的看完一本图书 、鼓励幼儿合作看书
、帮助幼儿看懂比较难的图书等。

　三、幼儿整理图书
。

　幼儿按照图书的标志将图书"送回自己的家"，检查图书是否摆放整齐 ，整理坐垫等。

　四 、分享图书
，教师幼儿共同讲评，奖励小红花 。

　1
、幼儿分享图书
。

　幼儿介绍自己阅读 的图书的书名以及图书简单的内容 ，以及在阅读图书的时候遇到了什么问题等
，要求幼儿语言要完整。

　2、教师幼儿共同讲评，奖励小红花 。能够安静阅读 、有良好阅读习惯、能够完整的介绍图书内容
、以及比上次阅读活动有进步的幼儿 ，教师将