小朋友太聪明了，那这下和我的朋友一起看看你们的礼物是什么？让老师带我们去教室看看吧！

　活动小结：

　 教学目标

　1.能够仔细观察、发现瓶口和盖子大小的不同
。

　2.能根据瓶口和盖子的大小 、颜色进行配对。

　3.积极参与到操作活动中
，感受帮助别人的快乐 。

　 教学过程

　一
、谈话活动导入，激发幼儿参与活动的兴趣
。

　1.教师出示瓶子 ，幼儿观看
，鼓励幼儿和瓶子宝宝打招呼。

　2.提问：冬天到了，天气变冷了 ，我们头上会戴什么呀?(帽子)那瓶子宝宝也需要什么呀?(幼儿讨论回答：帽子)

　3.师：那今天我们一起来玩“瓶子宝宝找帽子”的游戏吧!

　二、引导幼儿观察发现瓶口 、盖子大小的不对
，尝试进行匹配 。

　1.教师出示瓶口大小不同的瓶子，大大小小的瓶盖若干 ，组织幼儿观看
。

　2.提问：这些瓶子
、瓶盖有什么不同的地方?

　3.组织幼儿自由回答。

　4.师：你们观察的真仔细
，这些瓶子宝宝的瓶口大小不一样，瓶盖宝宝的大小不一样 ，那你们能帮它们来配配对吗?

　5.教师示范操作
，帮助一个瓶子宝宝找帽子，并进行要点的讲解 ，幼儿倾听 。(根据大小进行挑选。)

　6.组织个别幼儿上前进行匹配操作，教师指导帮助
。

　三、组织幼儿动手操作
，帮助幼儿