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我来教大家“普通卡牌分析仪教学,推荐6个购买渠道

游戏福利 2025年09月15日 14:23 2 说永力
普通扑克牌分析器,只要使用它,任何普通扑克 ,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理 ,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。

他人洗牌,切牌 ,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ,瞬间完成,无需配合操作。


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 5. 提交的剧本 ,须为原创 ,若存在抄袭、剽窃等,一经发现,取消参赛资格。

  六、活动流程策划

 1. 前期宣传

 (1)11月9日院团委宣传部制作宣传海报 ,并张贴在宣传栏。

 (2)学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议,就此次活动进行宣传 、动员,要求各班级、各宿舍积极鼓励同学参与到活动中来 。

 (3)辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。

 2. 投稿方式

 所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级 、联系电话(格式见附件) ,并于12月8日前将电子版发送至,纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部(联系人郭姝华、联系电话:)。

 3. 评分标准(满分100分)

 主题20分:主题明确、新颖,有教育 、启示意义 ,适合学生表演 。

 内容20分:内容健康、向上、生动,符合大学生年龄特点,能充分表达主题 ,能体现学生的心理世界。

 方法20分:心理问题表现清晰,解决方法生动 、实用、有效。

 情节20分:能够体现心理知识的运用,能感染读者 。

 其他20分:剧本要求写明创作意图、故事梗概 、人物介绍 、道具等 。

 4. 评奖办法

 12月底前组织专业老师对征集作品进行评审 ,评出一等奖1—2名 ,二等奖2—4名,三等奖5—7名,优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金(一、二、三等奖分别奖励150元 、120元、100元)。

活动策划 篇3

 一、活动背景:

 曾经一名义务家教说过这样一句话:“记得小时侯 ,我渴望有一名家教老师 。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教,服务于那些因经济请不起家教的学生,不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦 ,我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台 。

 二 、活动目的及意义:

 感受“送人玫瑰,手有余香”

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