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1 、教师按计划设计专题训练题,学生合作探讨完成训练题,其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。
2、教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题 ,进行必要的集中辅导 。
3、结合教材,精心设计活动内容,力求题材内容生活化 ,形式多样化,教学活动实践化,增加全面性和趣味性 ,扩大学生学习数学的积极性。
4 、每次活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显的差别,不能变成变相的加课时 ,也不能变成补课活动,但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系,如:可以讲本学期的课题学习融入其中。
5、数学活动要有讲究实效,要有知识性趣味性 ,活动内容要适合学生的年龄特点 。
七、指导老师名单:
问题一:适合在小学生里面开展的社团有哪些? 适合小学生里开展的社团很多,几位网友都给了你答复。我认为要看看你的孩子对什么有兴趣,没有兴趣的活动家长强迫参加只能给孩子增加负担。比如你的孩子擅长写作 ,就让他参加写作班,擅长运动就参加体育训练班,不要把你的意志强加给孩子。我的一个学生学习成绩一般 ,从小爱好体育,上初一时就开始练习拳击去了,现在非常出色 。三百六十行行行出状元。
问题二:小学生社团活动有哪些 一般小学生的活动能力有限.
一般有羽毛球,乒乓球,篮球,足球社.
还有书法,英语,办报社.
以运动和小学生常补习的特长为主.
希望有用~
问题三:什么是小学生社团活动? 组织开展心理健康教育活动 ,加强学生与学生 、学生与学校、学校与学校、学校与社会之间的沟通与联系,海进形成校园文化的建设。
问题四:小学三年级有哪些社团 我们这里是有:朗诵社 、气功、**、羽毛球、手工 、折纸、健美操、舞蹈 、歌唱
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