较低的人群易于接受 ，并能在实践中进行应用
。著名的科普作家
，比如前苏联的伊林，其代表作《十万个为什么》极大的推进了中国的科普进程 ，而近期科普代表作要数霍金的《时间简史》，《果壳中的宇宙》
，用通俗易懂的语言来讲解相对论和物理，宇宙知识。

科普类文章的写作要有深厚的科学知识基础 ，并且语言功底要扎实
，表达描述能力要强，与生活实际相结合 ，这些在《十万个为什么》您可以有深刻的体会 。多阅读一些科普文章会有不小的帮助！

科普包括让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用 、倡导科学方法、传播科学思想
、弘扬科学精神
。

从科学社会学的角度看
，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上 。也就是说 ，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及
，科技与社会又作为科学普及的“土壤 ”，哺育着它的生长
。

从本质上说 ，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育
，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性 、群众性和持续性 。科学普及的特点表明 ，科普工作必须运用社会化
、群众化和经常化的科普方式
。

扩展资料：

中国的科普特色教育有：

由于中国人口众多，教育基础设施落后
，人均受教育水平较