3、鼓励幼儿在家中也能和父母一起动手包芹菜饺子。

　 活动目标

　1 、知道人的情绪会变化，会用“情绪温度计 ”记录自己的情绪 ，对情绪有初步的认识 。

　2
、懂得保持良好的情绪对身体有好处
。

　 活动过程

　一、通过谈话说说气温温度计的作用
，知道气温的变化可以用温度计来测量。

　1 、教师出示气温温度计，请幼儿观看 。

　2、引导幼儿观察：

　（1）看 ，这是什么呀？

　（2）它是用来做什么的呢？

　3
、组织幼儿结合自己的生活经验自由回答
。

　4、：这是气温温度计，是用来表示温度变化的。

　二 、通过欣赏音乐旋律及情绪脸谱
，体验不同情绪，知道人的情绪也是会发生变化的 。

　1
、欣赏音乐旋律
。

　（1）老师这里有两段音乐 ，请小朋友听一听
，听完之后说说你们有什么感受？

　（2）引导幼儿倾听《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己情绪的变化。

　（3）鼓励幼儿大胆讲述自己的想法 。

　（4）：《快乐舞》音乐比较欢快 ，让人听了很高兴
，可是《小熊的葬礼》听了却让人很伤心
。

　2、引导幼儿欣赏情绪脸谱图。

　（1）看，这些是什么呢？

　（2）谁愿意说一说的 。

　（3）你有过这样的表情吗？什么时候有过？

　（4）鼓励幼儿大胆讲述。

　三 、通过认识情绪温度计 ，知道情绪同气温一样会变化
。

　1
、师：看
，这是什么呀？你们认识吗？

　2、组织幼儿大胆猜测。

　3 、老师介绍：这是情绪温度计，是用来测量我们情绪的 ，温度高表示高兴
，温度低表示不高兴
、伤心等 。

　4、组织幼儿和同伴说说自己的情绪
。

　5 、引导幼儿根据自己的情绪调试情绪温度计。

　6
、师幼集体检查