5、读书展板制作活动

　围绕读书节主题，学校以年级为单位 ，结合年级学生特点及读书收获
，制作一块读书展板。在教师的指导下学生搜集资料 、书写，高段师生版面设计
、精心制作 ，低段版面设计以教师为主 。六块展板符合学生年段特点
，版面精致，内容丰富 ，各具特色；同时也增进了年级班主任、配班教师之间的合作 、默契关系
。

　6
、阅读之星评选

　为激励学生热爱读书
，宣传先进，根据学生在本次读书节活动中的综合表现 ，全校共评选出了一百二十余名阅读之星。

　读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始 。随着读书节帷幕的徐徐降落
，希望广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话 ，与高尚为伍
，与经典为友，与博览同行中 ，建立起新时期“读书明理、读书求知 、读书成才 ”的新风尚！

　“最是书香能致远
，读书之乐乐无穷。
”好书，像长者 ，谆谆教导；好书
，似导师，循循善诱；好书 ，如朋友
，心心相印
。读书，让人积累语言 ，丰富知识，陶冶情操
，受益终生。为配合我县教委举办的读书节活动，推动我校教育工作 ，激发学生读书热情
，活跃校园文化，营造良好读书氛围 ，我校在4月份开展了为期一个月的“走进书籍
，在阅读中快乐成长”读书节活动 。

　我们的读书节活动宗旨是：在家庭
、社会、学校营造热爱读书 、支持读书、尊重读书
、读书光荣的良好氛围，激发读书热情 ，感受读书快乐
。我们的读书节口号是：让读书成为习惯
，让书香飘满校园。

　一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕 ，广大师生在短短的一个月时间里
，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴 ，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围 。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果
，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯 ，现对读书节活动进行具体总结如下：

　 一、深入宣传

　营造良好读书氛围根据学校读书节活动方案
，学校张贴了大量读书节宣传标语，出黑板报 ，创建了书香教室
，营造了读书氛围
。通