2 、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味
、甜味、烧焦味等） 。

　3 、引导幼儿说一说鼻子的作用
。

　鼻子除了用来闻味 ，还有什么作用？

　幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励 。

　举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞
，闻不到味，同时感觉喘不过气来 ，那种滋味很难受
，小朋友有那种感觉吗？

　幼儿会答：“有”。因此，我们要保护好自己的鼻子 ，不要让他受到任何的伤害
。

　（评：举例说明鼻子的作用
，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。）

　现在老师有个故事 ，小朋友想不想听一听是怎么回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》 。

　（评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性
。)

　4
、听故事做讨论：

　老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗？还有那些东西不能塞到鼻子里？幼儿自由回答
，根据回答教师做补充。

　小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子 ，不要把东西往鼻子里塞
，这样做很危险也很不讲卫生 。

　（评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性
。通过幼儿讨论 ，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高
，并引深到生活中什么该做什么不该做。）

　5、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：

　与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大 ，难免有时流鼻子
，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时 ，不要乱抹
，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕？

　（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕 。

　（2)根据幼儿的表现 ，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子
，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕 ，再按住另一侧鼻孔
，轻