小贴士>>>

购买记录本时 ，尽量选择纸张较大 、页数较多的本子。大，可以记录更多的内容
，课堂上老师分发下的科学小文件夹黏贴在本子里也很方便；厚，可以记录下从小学三年级到六年级更多的科学实验 ，便于日后复习及回顾
，在翻阅中感受自己的成长与进步 。低年级学生尽量选择有细底纹的纸张，以免在记录时出现文字歪歪扭扭不整齐的现象
。要学会记录的方法 ，每项研究活动的记录不要忽略主题和日期
，整本记录本应该整理出目录和页码以便查阅。最后，养成良好的记录习惯最重要 。

科学笔记本

作者：温州市城南小学六（5）班邱舒扬

特色：“为什么要用放大镜观察
”
、“放大镜下的新发现”、“放大镜的特点 ” 、“知识链接
”
、“回顾总结”……作者的栏目设置别具一格 ，很像一本课堂笔记
，里面除了实验观察外，还有很多的科学知识拓展
。记录以文字为主 ，剪贴画、图画为辅
，不失为一本很好的科学复习用书。

科学心情志

作者：广场路小学三（8）班朱彦霖

特色：15篇《蚕宝宝的观察日记》更像是作者的日记，作者在每篇文章里详细地记录养蚕