活动目标：

　1、知道鱼是有各种形状 、颜色
、大小的 ，并初步了解鱼的基本结构。

　2、区分正方形 、长方形
、三角形、半圆形
，尝试用组合图形的方法画鱼 。

　3 、培养幼儿喜爱小动物的情感
。

　4
、让幼儿体验自主、独立 、创造的能力。

　5、培养幼儿的技巧和艺术气质 。

　 活动准备：

　1
、让幼儿复习各种大小、颜色的半圆形 、长方形
、三角形、正方形的形状

　2 、各种颜色的蜡笔
、记号笔，纸

　 活动过程：

　一、谈话导入 ，激发兴趣：

　1
，“前几天我们看了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢? ”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)

　2 ，“他们长得一样吗?
”

　3
，“你都看到了哪些形状的鱼?”

　二 、出示各种图形，让幼儿来说说用这些形状怎样来画鱼
。

　1
、认识鱼 ，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。(鱼身、鱼尾和鱼鳍)

　2 、观察认识材料 。

　1)请你们看看这里都有哪些形状的材料?(出示四种形状)

　2)分别辨认正方形
、长方形、三角形 、半圆形
，并在自己的桌子上用小手学习画鱼
。

　3、尝试画各种形状的鱼

　1)
、让我们试试用这些图形宝宝能不能造出新房子。(老师示范画小鱼)

　2)、幼儿操作，师指导幼儿拼搭

　三 、幼儿作画 ，教师进行指导 。