3、太空星球遇险的背景画一副幼儿用书《太空抢险队》 。

　 活动过程：

　一 、欣赏感受

　⑴出示背景图幼儿观察
。

　小朋友
，今天老师给你们带来了一副图，看看都有些什么？

　⑵谈谈自己了解有关太空的情况。

　二、想像讨论

　⑴太空中发生了什么事？请你和旁边的小朋友说一说 。

　①幼儿互动

　②下列幼儿内容

　⑵有什么办法拯救大家呢？请你们把自己想出的好办法画下来 ，好吗？

　三
、观察模仿

　⑴出示范图“各种动态的人物”
。

　小朋友们看看，这副图上的人在干什么呢？

　⑵幼儿随意想像
，说说自己在太空中干什么。

　四、表达表现

　现在请小朋友们开始作画吧！

　要求：

　①选择自己喜欢的背景色 。

　②画面突出人物动态及抢救的方法
。

　③介绍自己画面的含义。

　 活动反思：

　整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱 ，幼儿活动积极
，乐学 、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体
、教师主导的纲要精神 。实现了“通过对各种展开想象 ，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感
，增强对美术活动的兴趣
。 ”的教育目标。

　 活动目标：

　1、发展幼儿的想象力 、创造力 。

　2
、能够大胆地画出自己想象中的兵器。

　 活动准备：

　范画一幅、白纸人手一份 、记号笔和水彩笔人手一份
。

　 活动过程：

　（一）
、出示讲解范画。

　教师：小朋友前几天啊我们认识了很多古代的、现