三 、延伸活动

　1.游戏：超级模仿秀

　播放几段幼儿喜欢的动画片主题音乐
。

　2.幼儿随意做动作。

　提醒幼儿在做动作时辨别音乐出自动画片的名字 。

　 活动目标

　认知动物 ，情感爱护动物
。

　提高幼儿思维的敏捷性。

　幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 。

　 教学重点、难点

　知道各种常见动物名字
。

　 活动准备

　动物卡片
，DVD。

　 活动过程

　1
、看图识动物 。通过《动物大百科》等书籍、动物卡片 、贴纸让宝宝对动物有一个大概的了解和整体的影响，在阅读书籍和卡片的时候记住常见动物的主要特征
。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力
、观察能力和认知能力。

　2、看电视识动物 。通过观看《动物世界》 、动物卡通动画。让宝宝进一步了解各种动物的一举一动 ，加深宝宝对动物的形象了解
。可以先专门看一两种动物的纪录片
，再换另一种，这样有充分的时间让宝宝了解同一种动物 ，加深他对该动物的了解。家长应该陪同宝宝一起观看
，指出动物的外形特点，告诉宝宝每一种动物都很可爱 ，让宝宝产生对动物的怜爱之情
，促进宝宝情感的发育 。

　3
、到大自然观察动物
。带宝宝去户外，让宝宝亲眼看看户外形态各异 ，能力各异的大小动物：如蜻蜓、蝴蝶 、甲虫
、小松鼠、田鼠 、麻雀
、