有益的学习经验：

　知道元宵节是中华民族的传统节日
，又叫花灯节
。了解相关的民俗文化。

　准备：

　有关元宵节的录相、元宵一盒 、花灯等 。

　活动与指导：

　1．猜谜语：汤园
。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节 。

　2．观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么
。

　3．讲解元宵节的来历和有关习俗。

　让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵
、点花灯和猜灯谜 。元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆 ，生活幸福甜美
。点花灯是为了让节日的夜晚明亮
，欢快。人们为了增添娱乐的情趣，还在灯上写上谜语 ，让大家来猜
，猜中有奖，非常有趣 。这个节日从古代传下来的 ，现在随着科学技术的进步
，花灯的样子越做越多，工艺越来越复杂 ，每年过节时，各地都有花灯展
，鼓励小朋友随家人节日去赏灯
。井告诉幼儿电视台届时还要播放相关节目，请大家注意收看 ，体验全家一起过节的乐趣。

　3．请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵 。说说自己见过什么样的花灯
，吃过什么馅的元宵
。

　备注：

　关于元宵节的来历，有这样一种传说。元宵节起源于汉朝 。据说汉高祖刘邦死后 ，吕后(雉)临朝称制
，吕氏宗族把持朝政
。吕雉死后，周勃、陈平等人扫除诸吕 ，拥立刘恒为帝
，即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五，所以每到这夜 ，汉文帝就微服出宫 、与民同乐
，以示纪念 。在古代，夜同“宵 ” ，正月又称“元月
”，汉文帝就将正月十五定为元宵节
，这一夜就叫“元宵”
、也叫“元夕 ”、或叫“元夜
”。此翻传说，教师了解即可 ，不必详细讲给幼儿听
，若讲，酌情简化
。<