一 、提高认识，加大宣传 。

　学校领导十分重视科普宣传日活动 ，成立了科普活动领导小组
，在领导小组的具体领导下由各学段长具体负责，把本次的工作落实到了实处。

　二
、活动丰富 ，精彩纷呈
。

　1、于9月16日举行了《科学知识伴我成长》为主题的“国旗下讲话”
，拉开了科普日活动帷幕。教育学生要多读科普读物，多留心观察身边的现象 ，多提问，多思考
，多实验，多操作 ，随着时间的推移
，相信科学的种子就会生根 、发芽
、开花并结出累累的硕果 。希望全体师生都能爱科学、学科学 、用科学
。

　2、晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍 ，告诉学生科学技术是第一生产力。科学不仅改变了这个世界
，也改变了我们的生活 。她已越来越多地渗透到我们的日常生活中，如：我们可以乘坐飞机
、高速列车安全快速地旅行 ，我们可以通过手机、电话和世界各地的亲朋好友联系
，我们还可以通过网络购物等等
。其实，科学就在我们每个人的身边。我们学科学 ，不仅仅为了成为科学家
，也是为了能适应生活，成为新世纪的小公民 。

　3 、组织三——六年级学生开展了《我们爱科学》主题班会
。学生们以回顾祖国科技历史 ，赞颂科技人才为主线，以学科学
、爱科学、实际操作为主要内容
，通过学习 、实践，了解了科技知识 ，增强了创新意识
，提高了技能素质，激发了学生学科学
、爱科学的兴趣。

　4、组织一 、二年级的学生创作科幻画活动 。科幻画是科学幻想的内容 ，有一定的科学依据
，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式
。对于一
、二年级的小学生来说 ，科幻画真实地反映了孩子对美好生活的追求。

　5、组织三年级学生积极投入到“校园里的小动物 ”活动中去 。他们由科学老师带领
，在校园中寻找可爱的小动物们。当孩子们找到蚯蚓 、蚂蚁的时候，他们感到无比的欢快
。同时 ，孩子们在亲身实践的活动中也明白了一个道理：“我们都有一个家
，学校是我们的家，也是小动物的家 ，我们共同生活在地球上，让我们手拉手儿一起保护它！保护动物就是保护我们人类自己！
”。

　6
、组织四年级的学生参加了科普知识讲座 。通过讲座
，孩子们了解了许多生活中的科普小知识
。