。你可以说这是被逼的
，但这么一“逼”往往也就“逼 ”出来不少伟人。比如童年时代的陈景润 。陈景润1933年出生在一个邮局职员的家庭，刚满4岁 ，抗日战争开始了
。不久
，日寇的狼烟烧至他的家乡福建，全家人仓皇逃入山区 ，孩子们进了山区学校。父亲疲于奔波谋生
，无暇顾及子女的教育；母亲是一个劳碌终身的旧式家庭妇女，先后育有12个子女 ，但最后存活下来的只有6个 。陈景润排行老三
，上有兄姐、下有弟妹，照中国的老话 ，“中间小囡轧扁头“，加上他长得瘦小孱弱
，其不受父母欢喜 、手足善待可想而知。在学校，沉默寡言
、不善辞令的他处境也好不到哪里去
。不受欢迎、遭人欺负 ，时时无端挨人打骂。可偏偏他又生性倔强
，从不曲意讨饶，以求改善境遇 ，不知不觉地便形成了一种自我封闭的内向性格 。人总是需要交流的
，特别是孩子
。禀赋一般的孩子面对这种困境可能就此变成了行为乖张的木讷之人，但陈景润没有。对数字 、符号那种天生的热情 ，使得他忘却了人生的艰难和生活的烦恼
，一门心思地钻进了知识的宝塔，他要寻求突破 ，要到那里面去觅取人生的快乐 。所谓因材施教
，就是通过一定的教育教学方法和手段，为每一个学生创造一个根据自己的特点充分得到发展的空间
。

小小陈景润 ，自己对自己因材施教着。

一生大幸，小学生邂逅大教授但是
，他毕竟还是个孩子 。除了埋头书卷，他还需要面对面
、手把手的引导
。毕竟 ，能给孩子带来最大、最直接和最鲜活的灵感和欢乐的
，还是那种人与人之间的 、耳提面命式的，能使人心灵上迸射出辉煌火花的交流和接触。所幸 ，后来随着家人回到福州
，陈景润遇到了他自谓是终身获益匪浅的名师沈元 。

沈元是中国著名的空气动力学家，航空工程教育家 ，中国航空界的泰斗
。他本是伦敦大学帝国理工学院毕业的博士
、清华大学航空系主任
，1948年回到福州料理家事，正逢战事 ，