三
、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读
。

　四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)

　五 、分组朗诵童谣 ，表扬声音响亮的幼儿 。

　六
、小结：

　栽树造福于人类
，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们 ，我们小朋友更要爱护它
。

　活动设计背景

　本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手
，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣 ，而且还能体验活动带来的快乐。

　活动目标

　让孩子们乐于参加课外活动 。

　教学重点、难点

　培养幼儿对种树的爱好
。难点：让孩子们亲自动手劳动。

　活动准备

　小树苗
，水，小铲子 。

　活动过程

　小朋友们 ，每年一次的植树节到了
，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？

　放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场
。

　（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的 ，幼儿一边观察一边参与活动。

　（2）让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组
，让孩子们切身体验一下 。

　老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑 ，然后把树苗放进去
，再把土放进去，再用小铲子拍一拍 ，最后给树浇水
。孩子们干的