主要分为以下四个小活动：

　1、比较差异。

　2 、认识自己 。

　3
、认识朋友
。

　4、我长大了

　二 、10月中旬到11月，我们将开展《我生活的环境》这一主题活动 ，让幼儿知道我们生活的社会是由不同年龄
、性别、能力 、文化
、国籍的人所组成的大家庭。我们在这个社会群体中应该互相帮助
，并知道关心周围的生活；养成对他人、合作的态度，学习人与人之间的人际交往能力 。

　主要分为以下三个方面：

　1 、小小建筑师。

　2、美丽的社区
。

　3
、保护环境

　三、12月到1月 ，我们将开展《红红的新年》这一主题活动
，让幼儿在即将过年的气氛中更好的去体会新年的愉快和节日中喜庆。

　主要分为以下三个小活动：

　1年的传说 。

　2 、过年的风俗
。

　3 
、迎接新年。

　20xx年，我要和你一起开咖啡馆 ，希望有你的加入，我们的青春可以增加多一点颜色……

　 活动目标：

　1、帮助幼儿熟悉乐曲
，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与力度的变化 ，变化动作的快慢 、轻重 。

　2
、鼓励幼儿自由分组
，随乐曲进行音乐游戏，提醒幼儿倾听音乐 ，培养幼儿的音乐感知能力
，提高幼儿的音乐素养
。

　3、激发幼儿喜欢动物 、爱护动物的情感。

　 活动准备：

　1
、幼儿知识经验准备：幼儿玩过“抢椅子 ”的体育游戏 。

　幼儿已学会歌曲《谁是小熊》
。

　2、座位安排：半圆形。