------我们生活在一个美丽的城市里
，蓝蓝的天，白白的云 ，我们呼吸着干净的空气。空气在哪儿（空气在我们的`周围）当我们有了更多的工厂
，汽车，对树木 ，秸秆的焚烧
，我们呼吸的空气会有什么样的变化吗？

　（2）制造雾霾

　--你们都看见了什么：两个袋子里装有的空气一样吗？

　教师小结：空气中有什么？老师用塑料袋装空气 。第二个袋子里有黑色点点。

　--我们一起来看看这种空气里原来含有PM2.5颗粒物，这种颗粒非常小
。

　四 、感受空气质量的重要性

　--那这些颗粒我们容易吸入身体里吗？

　--我们用鼻子来呼吸 ，鼻子里有鼻毛，而呼吸时这些鼻毛可以阻隔大的颗粒物
，而小颗粒的就容易被呼吸到身体里。

　出示PM2.5图

　--一旦被人吸入对人体又有什么危害呢?

　(就会出现呼吸道刺激，咳嗽 ，呼吸困难
，诱发许多疾病)

　教师小结：对人体健康的危害颗粒物易被鼻腔
、咽喉阻隔拦截 。但是，由于PM2.5是较小颗粒物 ，一旦被人吸入
，就会出现呼吸道刺激，咳嗽 ，呼吸困难
，诱发许多疾病
。

　--如果出现雾霾天气，我们出门时应该如何保护自己？（戴口罩、少出门 ，不要开窗通风）

　--今天呀
，老师教你一个雾霾天气的呼吸方法。教师示范 。

　幼儿跟随老师一起放松呼吸
。（吐纳法。双手合十胸前，然后两手臂向前伸直 ，再慢慢抬举至头顶，一边做动作一边进行"吸一呼三"和"吸三呼一"的吐纳法
，即吸一口气分成三次呼出，吸三口气做一次长呼 。把一口气变成多口气来锻炼 ，这样可提高呼吸道的免疫功能
，增大肺活量，增强人体的耐缺氧能力
。）

　----我们应该如何保护环境 ，不让这种恶劣天气产生呢?

　(9月22日无车日 、3月23日的晚上20：30-21：30熄灯一小时)

　我们的国家已经采取了以下一些措施：有无车日（减少汽车尾气的排放）
，植树节绿化我们的环境，熄灯一小时（节约用电）等等 ，这些都是为了让我们能够呼吸到更好的空气
，有着更好的生活环