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游戏福利 2025年09月14日 09:19 1 诸永胜
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化治校、文化强校”的发展战略,走出了一条有浓郁牡丹文化氛围的特色校园文化发展之路,初步形成了富有个性魅力和办学特色的校园文化。

一 、培植优雅的校园环境 ,让牡丹气息散发诱人芳香

近年来,学校多方筹资加大投入,为师生创造良好的教育、学习环境 。新建了教学楼、办公楼 ,构建了信息化数字校园,新建了各功能室,增添了各类教育教学设施 ,学校办学条件得到了极大改善 。

为了让校园的每一个角落 ,每一处设施和一草一木都能与师生交流。学校十分注重物化 、静态的校园文化的营造,使校园处处洋溢着浓厚的文化氛围,让整个校园成为学生德行文化教育的大课堂。

(1)楼名文化显个性

为使学校的办学思想深入师生心灵 ,学校把办学理念、校风、学风 、校训等一一镌刻在校园 。对各幢建筑物 、各功能室等进行命名挂牌,赋予其文化内涵;如:“爱学楼 ”、“乐学楼”、“勤学楼” 、“善学楼 ”、“劲松场”、“憩梦苑”等;使学生随时受到“爱国爱校,勤学勤劳 ”的校训教育 ,充分体现了思想性 、艺术性、知识性、观赏性的特点和环境育人的教育理念。

(2)文化长廊显风流

为大力实施文化治校,进一步普及和挖掘牡丹文化,打造牡丹文化特色校园 ,学校为全校师生开辟了知识窗 、科普常识、艺术天地、涂雅园 、经典故事,童话迷宫、教学平台等200米的文化长廊,架起了一座展示师生风采的竞技舞台 ,彰显了牡丹学子意气风发的精神面貌和从容信念,他们在这里写下希望与祝福,绘出美好憧憬和未来 ,这里是一道靓丽的学生涂鸦风景线。

(3)墙壁文化尽风采

“校园无处不育人 ”这句话在太平小学得到诠释与升华 。从“读经典的书 ,做有根的人”大幅标语,到“牡丹星级班级评比”、“十佳牡丹少年 ”等榜示;从镌刻着“好好学习,天天向上”的伟人教诲的恢宏的爱学楼 ,到贴着“人比天高,脚比路长”的凡人小语的文化橱窗里;从曲径通幽的走廊,到绿草茵茵的过道;从人头攒动的劲松场 ,到清新雅致的办公楼,校园每一处墙壁上无不烙下牡丹文

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