教学重点 了解蚕在每一个阶段的生长变化 。

教学难点 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

教法学法 观察法、谈话法 、小组学习法
、

教学准备 蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本

课时安排 1课时

教学过程

一 、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记
。（板书课题）

二
、学习新课

1、交流观察记录

（1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶
，你用什么代替桑叶？

（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验 。

（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝 ，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕
，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？

（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了 ，你见过吗？

（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度
。剪开一个茧子观察
，再用手碰一碰

（6）