今天我带来了一些水果
，请你们一起来猜一猜！

2
。猜梨

（1）猜猜砀山梨

“布里包着的可能是什么水果？”引导幼儿从形状上猜测

简单小结，介绍砀山梨。

（2）猜猜香梨

“布里包着的可能是什么水果？ ”引导幼儿从颜色、形状上猜测

简单小结 ，介绍香梨 。

（3）猜猜丰水梨

“盒子里装了两只一样的水果
，请两个小朋友来摸一摸？说说摸上去有什么感觉？
”

“猜猜看可能是什么水果？”

简单小结，介绍丰水梨
。

（二）比梨 ，帮助幼儿感知梨之间的显著不同

1。比较梨外部特征

引导幼儿比较，并适时地根据孩子的回答从大小 、颜色
、触摸果皮的感觉等方面提炼 。

2
。比较果肉的颜色特征

引导幼儿猜测
，教师用刨刀刨出梨肉，请幼儿直接观察。

3 。比较梨的味道

（三）结束

引发幼儿继续在生活中寻找不同品种梨的兴趣
。

活动目标：

1．能区别“1 ”和“许多” ，并会用“1
”和“许多”表述。

2．理解“1 ”和“许多
”之间的关系 。

3．发展目测力、判断力
。

4．引导幼儿积极与材料互动
，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

鸭妈妈头饰；香蕉若干；糖果若干；大篮子一个；课件 。

活动过程：