此刻
，教师给学生自己纠正的机会，以“教师没有听清楚”为由 ，请学生再说一遍 。美妙地为学生赢得领会成功的机会
。“再给一次机会 ”让学生感到温暖 、遭到鼓动
，维护了学生学习的喜欢，维护了学生根究常识的积极性。学生在民主
、宽松、和谐的教育空气中心情舒畅 ，思想生动
，敢想 、感说，愿想
、愿说 ，学习潜能和自动性得到充沛发挥 。

部编版一年级下册数学知识点相关 文章 ：

★ 一年级数学下册知识点部编版

★ 部编版一年级数学知识点总结

★ 部编版小学一年级数学下册应用题专项练习100题

★ 部编版一年级语文知识点(上下册全集)

★ 小学一年级数学学习方法指导

★ 一年级学习方法指导

★ 初一数学部编版知识点归纳

★ 初一数学知识点部编版

★ 小学一年级下册英语练习题

★ 小学生的学习技巧

关于“新人教数学一年级上1~4单元知识点总结
”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！