作活动中也不敢大胆尝试
，因此，在平时的工作中 ，还需要培养幼儿的表达能力和自信心 。以后我会更加努力，让我们的孩子得到更好的发展
。

中班教案《春天的花》2

　 活动目标、

　1.掌握制作纸杯花的基本方法
，能设计自己喜欢的花朵造型。

　2.通过观察，发现不同花朵的特征 ，运用剪 、贴、卷等技能表现花瓣独特的'色彩和形态 。

　3.体验利用废旧物品制作花朵的乐趣
。

　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品
，培养他们大胆创新能力。

　5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰 。

　 活动准备

　1.教学课件
。

　2.纸杯花范例。

　3.不同尺寸的纸杯
、双面胶、剪刀 、彩笔 。

　 活动过程

　一
、导入活动 ，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件
。

　师：花园里开满了五颜六色的花朵
，有红的、有黄的 、有白的
、还有粉的。

　这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的?(纸杯 。)

　二、通过观看课件 ，学习制作纸杯花

　1.引导幼儿观察
，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。

　师：这里有许多纸杯花 ，你们看看有什么地方不一样?学会画折线 、波浪线
、螺旋线三种曲线
。

　(花朵的大小、颜色 、花瓣的形状等。)

　2.探索运用剪
、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态 。

　(1)播放课件
，了解制作纸杯花的基本过程
。

　师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢?

　将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面 。最后在吸管上面粘贴叶子
。

　(2)引导幼儿自由探索，运用剪 、贴、卷等技能表现花瓣。

　师：刚才我们看了许多的纸杯花 ，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的
、有的有波浪形、有的是单层花瓣 、有的是多层花瓣
，那它们又是怎么做出来的呢?

　三
、交代要求，幼儿创作师：看了那么多纸杯花 ，那我们也来做一朵美丽的纸