② 拼接：处理局部细节 ，采用拼接
、添加等方法。

3．鼓励学生用多种方式尝试 。

四．展示与评价

1．交流制作经验：小组先讨论
，对他人作品发表看法
。

2．各小组选代表发言评价，指出作品的优点和不足。

3．教师对有创意的作品加以表扬和鼓励 。

小学美术教案篇2

教学目的：

1、显性内容与目标
。

应知：1 、认识三原色

2、知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色 ，运用不同的红色使画面更有层次 。

应会：能以红色为主画一副画
。

2
、隐性内容与目标。

培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力
，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养 。

教学重点：

认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用
。

教学难点：

能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次 、主体突出。

学习材料：

水粉用具
、水彩笔、蜡笔 、色彩纸
、剪刀、胶水 、红色实物等 。

教学过程：

一
、组织教学。

全班分成四组：红队、蓝队 、绿队
、黄队
。四个队分别以四种颜色树代表。获得奖励的在相应的树上贴上一个果子 。

二、认识三原色（出示课件 ，展示色卡）

师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？

生：红 、黄、蓝