4 、学习有顺序地看图书
，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视
、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流 。

1、关爱并尊敬父母 、长辈、老师 ，接触与自己生活有关的社会工作人员
，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动
。

2
、学习结伴、轮流 、请求
、商量、谦让 、表达主张等交往方式 ，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3
、觉察他人的快乐、悲伤 、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应 。

4
、学习简单评价自己及别人的行为
，对自己能做的事表现出自信
。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

6 、乐意接受成人的指令 ，完成力所能及的任务 。

幼儿园5月安全教育小常识

1. 小班健康《认识我们的身体》教案

活动设计背景

小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣
。

活动目标

1 初步认识自己的身体器官
，并了解身体各部分的名称

2 培养幼儿的自信心。

3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力 。

教学重点
、难点

分清身体器官的位置

活动准备

1 大的身体挂画
。

2练习卡彩笔。

3小朋友的照片 。

活动过程

1 找朋友（教师指图，幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称）

2 点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位

3 五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官 、身体部分的作用 ，要作出相应的动作
，如鼻子闻花香。

4 眼睛眼睛在哪里？ 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌
。眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里（手指眼睛）耳朵耳朵在哪里？……