(2)引导幼儿说出人参、蜈蚣 、蝉衣等几种中草药在外形
、毒性、蜕皮等方面的奇特 。

　教师小结:中草药不仅有植物药 、动物药,还有一些石头矿物也是珍贵的中草药,因为植物药最多,所以中药也叫中草药
。

　5.视频演示《走进大药房》,进一步萌发对中草药的兴趣。

　(1)观看视频《走进大药房》,了解存药
、抓药、配药 、包药
、熬药等情节,萌发对中医药文化的兴趣 。

　(2)简单了解中医药文化的悠久历史,进一步感受神奇的中草药与人们健康生活的关系。

　活动目标：

　1.知道菊花、枸杞 、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征
，了解它们简单的保健、治病作用
。

　2.观察并说出中草药的神奇，尝试泡茶或搭配泡茶。(难点)

　3.感受中草药的神奇以及与人们健康生活的关系 ，萌发对中草药的兴趣 。

　4.培养幼儿思考问题
、解决问题的能力及快速应答能力
。

　活动准备：

　1.经验准备：提前请家长与幼儿交流
，了解有关常见中草药的知识。

　2.CD光盘 。

　3.幼儿(根据药材的量和种类进行分小组)操作材料：杯子、勺子每人一份;常见的中草药菊花 、枸杞
、胖大海、炒山楂 、莲子心
、陈皮若干)

　4.教师课前查阅一般中草药的加工过程
。

　活动过程：

　一、直接导入：观看《鹿茸救母》的视频，感受鹿茸的神奇 ，产生对中药的兴趣

　老师(引导幼儿回忆“鹿茸救母 ”的故事)提问：故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病?

　老师总结：青阳是一个孝顺的孩子
，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把母亲的病治好了，鹿