从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的 。我们不是通过说理
、说教的方法对幼儿灌输环保知识
，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识
。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的 ，其中的因果关系也基于思维可及的范围
，幼儿可以通过自己的经验做出判断，获得正确的认识 ，作出正确的反应
，从而调节自己的行为和习惯。

　虽然很累，但是他们很开心 ，一张张小脸干的红彤彤的
，在太阳光的照射下显得特别好看 。因为他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加美丽
。生活中的教育无处不在 ，生活中的美丽点点滴滴
，让我们的心更温暖，真正生活在“蓝天 、绿地
、红积木；健康、快乐 、我最棒”的教育蓝图下！

　 活动目标：

　1
、了解杨树、花草等几种熟悉的植物过冬的方式。

　2 、能关注周围花草树木的季节变化 ，并能用自己喜欢的方式进行表达 。

　3
、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣
。

　4、对