1、信里有许多漂亮的花
。都有些什么颜色的花呀？（宝宝自由说）宝宝看的真仔细。

　老师小结：春天到了
，五颜六色的花都开了，春天真美丽 。

　2 、还有吗？让我们接着看 ，小兔在信里还告诉我们什么事情？（翻信）你们看见什么？（小草）小草在哪里？小草都是什么颜色的？

　老师小结：春天到了
，小草都绿了。

　3
、看见蝴蝶了
。蝴蝶在哪里？它在干什么？（蝴蝶在飞）宝宝会学蝴蝶飞吗？我们都来做小蝴蝶飞一飞。

　小结：春天到了，小蝴蝶也飞来了 。

　4、你们还看见谁了？（小白兔）小白兔在向我们招手 ，它在说什么呀？让妈妈来听一听
。

　春天到了
，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

　春天到了 ，小草都绿了 。

　春天到了，小蝴蝶也飞来了
。

　春天到了
，春天到了，春天真美丽。

　小兔子跟妈妈的话 ，宝宝都听见了吗？

　春天到了
，五颜六色的花都开了，春天真美丽 。

　春天到了 ，小草都绿了
。

　春天到了
，小蝴蝶也飞来了。

　春天到了，春天到了 ，春天真美丽 。

　5 、信看好了
，小兔子看见了美丽的春天
。那宝宝看到过吗？

　我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天，好吗

　活动目标

　1
、结合生活经验尝试表现人物的简单动态。

　2、体验大胆创作的愉悦 。

　活动准备

　1 、-城市雕像

　2、画纸 ，油画棒
，四肢
、头部能活动的小纸人。

　3、各种雕像的范画一张
。

　活动过程

　一 、导入活动

　1
、引出游戏情景

　美丽的城市里有一群雕像，一到晚上 ，它们就快乐地在一起跳舞。

　早晨太阳升起的时候，它们立即变成雕像
，向城里的人