小结：地球是一个非常大的球体 ，形状像球而略扁地球仪就是缩小的地球模型 。

　三、通过听 、看
，让幼儿了解地球上面有什么？

　1
、提问：地球是一个很大的球体，你们知道它上面有什么?(请幼儿凭自己已有的生活知识回答)

　2、听录音——[地球的自白]：我是地球 ，我的身体可大啦
，而且被厚厚的大气层包围着。上面有不同的颜色，蓝色的部分代表水 ，**的部分代表山
，绿色部分代表陆地
。我身上有各种各样的树木和花草，还生活着许多动物 ，有凶猛的老虎和狮子;顽皮的小猴 、可爱的小兔;还有ji
、鸭、鱼 、虾等等。哎!对啦，你们人也生活在我身上
，有中国人、外国人，大人
、小孩......

　总之 ，我身上的东西多得很
，一时半会儿是说不完的，等有时间 ，我再向你们详细介绍好吗?

　3、游戏：“送回家” 。

　请幼儿从盒子里任意取一张
，然后贴在地图相应的位置上
。如：小鱼贴在代表水的蓝色处;......

　4 、看录像——“世界各地 ”，进一步了解地球上的情况。

　小结：地球上有许多人
、动物和植物 ，而地球只有一个
，它是我们大家共同居住和生活的地方，所以 ，我们每个人都要注意保护地球
，爱护我们的家园 。

　5、讨论：我们应该怎样保护我们居住的地球?(不乱仍垃圾 、不随地吐痰
、多植树......)

　四、结合幻灯片，教师有表情的讲故事《地球生病了》 ，然后组织幼儿讨论：地球为什么生病了？怎样给地球治病？......进一步激发幼儿的环保意识和探索兴趣
。