（3）幼儿练习

　用食指做刷牙的动作练习。

　（4） 幼儿练习儿歌 ，

　（5） 边读儿歌边刷牙 。

　（6） 巩固练习

　1 、分小组上讲台表演刷牙的方法
，下面的同学念儿歌。

　2
、表扬刷牙方法正确的幼儿
。

　活动反馈：

　通过活动和幼儿认识了，门牙 ，尖牙和槽牙
，并初步学会了正确的刷牙方法，家长和幼儿都十分的开心。

　家长走进教学校

　武术散打(大班)

　(重点领域: 体育)

　设计意图:

　我班幼儿都十分喜欢看武打片 ，对里面的一招一势更是模仿的十分起劲
，因为武术不仅能强身健体，还可以训练人们的反映和力量 ，恰巧我班顾苗苗的爸爸有这一个特长，小朋友们能充分的调动出自身的兴趣和积极性 。

　活动目标：

　1、学习武术散打的基本要领
。

　2 、宣传武术为中华民族千年的精华积累
，发扬全民上下健身的精神。

　活动准备：

　联系好散打运动员，配合幼儿园提高这次的活动 。

　活动过程：

　一
、通过谈话导入活动
。

　“你们好 ，我是苗苗的爸爸
，我是一名散打武术教练，你们看过武术片吗？好下面请这两个小哥哥表演武术给你们看。”

　二、幼儿观看武术表演 。

　1 、请两位小哥哥表演武术给你们看
。（幼儿观看武术表演。）

　2、刚才两位小哥哥做了哪些动作？

　三
、幼儿模仿学习武术散打的基本动作 。

　1、请武术小哥哥示范武术散打的动作
。

　2 、刚才这两位小哥哥做了哪些动作。

　3
、谁来跟着两位小哥哥学一学武术的动作 。

　（请一名幼儿来尝试）

　4、跟着哥哥一起来学习武术表演。

　5 、幼儿重点学习武术中的出拳动作
。

　6
、请个别幼儿示范表演。

　四、放松游戏

　幼儿自由的放松手臂腿脚等 。