教学难点 知道养蚕的基本方法和注意事项
。

教法学法 观察法、谈话法 、小组学习法
、

教学准备 蚕卵
，蚁蚕，放大镜 ，羽毛
，

课时安排 1课时

教学过程 备注

一、导入新课

1 、师出示一块丝绸，谈话：这是什么材料？丝绸是用什么织成的？（蚕丝）蚕丝是从哪里来的？（蚕吐的）

2、询问：你们养过蚕吗？

3
、谈话：今天我们一起来学习、交流如何养蚕。

二 、学习新课

1
、师生谈话

（1）、提问：关于养蚕你最想了解些什么？

（2） 、讨论：蚕和我们人类一样 ，也共同拥有宝贵的生命 。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈 ”？（引导学生从食
、宿、呼吸 、保健
、安全等方面为蚕宝宝做考虑）

教学过程 备注

（3）、提问：还有哪些问题需要研究？

2 、认识蚕卵
。

（1）
、仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径
，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放）(2)、启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察 ，并用语言或图画的形式描述蚕卵。

(3) 、谈话：把我们刚才观察蚕宝宝的过