。开展黄梅戏主题活动 ，可以帮助幼儿了解有关黄梅戏的文化，感受黄梅戏艺术独特的表现形式
，进一步提高幼儿对美的认识和理解，对幼儿身心健康发展
、提高艺术素养等有着积极的作用。

　在活动中 ，我们结合新《幼儿园教育指导纲要》“以儿童为学习主体”的教育思想
，注重发挥民间艺术教育的整合作用及幼儿的主体作用，通过欣赏、合作 、讨论
、设计、创作等方式来提高幼儿的创造力 、艺术鉴赏力
、语言表达能力和合作能力 ，注意利用家长和社区资源
，引导幼儿广泛调查与了解有关内容 。活动渗透于各大领域，如：艺术、科学 、社会
、语言等 ，由浅人深
，逐步激发幼儿辨别是非、善恶的能力
。另外，此活动注重发挥环境的教育作用 ，创设了相应的墙饰和各活动区环境
，提供了操作材料，调动了幼儿的各种感官参与活动 ，为幼儿感受美 、表现美提供了机会。

　 二
、主题活动总目标

　1．通过调查与交流、欣赏与表演唱等活动，初步了解我国的地方戏曲――黄梅戏
，初步萌发对中国民间地方戏曲的喜爱之情，产生探究与表演的愿望 。

　2．通过欣赏 、演唱黄梅戏的选段 ，感受黄梅戏唱腔委婉清新、表演柔美动人的特点
，体验表演的乐趣
。

　3．能积极参与学习探究活动，大胆地运用语言
、动作等表达自己的相关经验。

　 三、主题活动实施概况

　1我知道的黄梅戏 语言 、社会 分组
、集体

　2欣赏黄梅戏《女驸马》选段 艺术 集体

　3黄梅戏歌 艺术 分组