1 、讨论：我们周围哪些地方有水？谁有那些用途？

　2、小结：水能喝
、能洗东西 ，人和动植物都离不开它。

　三、观看PPT,激发幼儿节水意识 。

　1 、观看缺水地区和沙漠景象
。

　2
、讨论：假如没有水怎么办？

　3、小结：我们离不开水
，水让世界变得干净……我们要节约用水。

　四 、讨论节约用水的办法 。

　1
、平时那些做法会浪费水？

　2、说说怎样节约用水，不浪费水
。

　五 、设计节水标志。

　小百科：地球上水的起源在学术界上存在很大的分歧 ，目前有几十种不同的水形成学说 。有些观点认为在地球形成初期，原始大气中的氢
、氧化合成水
，水蒸气逐步凝结下来并形成海洋；也有观点认为，形成地球的星云物质中原先就存在水的成分
。

　 设计背景

　中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水 ，生活中离不开水知道水的重要性
，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。

　 活动目标

　能随手关紧水龙头，懂得节约用水 。

　 重点难点

　重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。

　难点；知道谁的重要性并节约用水
。

　 活动准备

　录音机 ，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》 。

　 活动过程

　1、听音乐