人类看不见的世界，并不是空想的幻影 ，而是被科学的光辉照射的实际存在
。尊贵的是科学的力量。

1 、科学的事业就是为人民服务 。

---- 托尔斯泰2
、教师必须具有健康的体魄
，农人的身手，科学的头脑 ，艺术的兴味，改革社会的精神
。 ---- 陶行知3、科学书籍让人免于愚昧
，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

---- 车尔尼雪夫斯基4 、教育！科学！学会读书 ，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星 。 ---- 雨果5、提出一个问题往往比解决一个更重要
。

因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已
，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力 ，而且标志着科学的真正进步。 ---- 爱因斯坦6.想像力比知识更重要
，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切 ，推动着进步
，并且是知识进化的源泉 。

严格地说，想像力是科学研究的实在因素
。 ---- 爱因斯坦7.作为一个科学家来说 ，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。

---- 达尔文8.对搞科学的人来说
，勤奋就是成功之母 。 ---- 茅以升9.如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的
。

直观能解决很多事 ，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功 。

---- 斯宾塞10.科学不是可以不劳而获的，诚然
，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢 ，以整个身心去渴望也罢
，都不能代替劳动。 ---- 赫尔岑11.聪明的资质
、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件
。

---- 贝弗里奇 12.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学 。

多样化会使人观点新鲜 ，而过于长时间钻研一个狭窄的领域
，则易使人愚蠢