2.确定扮演角色，并进行小品《无名之火》的排练
。

　3.黑板上写“克服嫉妒心理 ，学会尊重他人”几个大字。

　4.邀请几名家长前来参加
，讲清活动目的 。

　 四 、活动步骤

　1.摆现象

　(以小品的形式，创设情境
。)

　小品《无名之火》

　剧情：

　双休日 ，六年级女学生刘玲正在家里做功课。同院的杨阿姨喊刘玲去她家接妈妈的电话 。刘玲执意要爸爸去接;杨阿姨邀请刘玲去她家玩电脑游戏，刘玲婉言谢绝;刘玲和爸爸一起外出
，在大门口看到杨阿姨家新买的汽车，刘玲不屑一顾并忿忿地埋怨爸爸：“怎么咱家电话
、电脑、汽车一样都没有? ”

　学校里 ，刘玲和张丽这对好朋友
，正在研究一道物理难题
。当得知张丽在今天的测验中又得了全班最高分，成绩不如张丽的刘玲一反常态 ，下课后拒绝和张丽一起跳绳;放学不和张丽一起走;班里选班长
，张丽是两名候选人之一，刘玲却故意选了另外那名同学(本来她是要选张丽的)

　2.查根源

　(以问题来引发思考。)

　(1)刘玲为什么会产生这种行为呢?

　(因为她家没有杨阿姨家富裕 ，她的成绩没有张丽好
，所以产生了“嫉妒
”