做什么刚才我们都知道了白天是工作的时候 ，夜晚是睡觉的时候，那你们知道小猫在白天做什么？晚上做什么？四
、操作表现——巩固白天和黑夜的不同分辨贴纸上的东西
，哪些是白天的，哪些是夜晚的 ，分别贴到合适的画面中
，并做相应的动作表示相应的事情 。

3. 幼儿科学常识植物有哪些部分教案

认知目标 能识别植物"身体"的各个部分技能目标 通过"拣菜"的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力情感目标 体验植物与人类的密切关系 ，感受植物世界的多姿多彩活动重点能识别植物"身体"的各个部分活动难点通过"拣菜"的实践活动
，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力 物质准备课件：一株黄豆的生长过程 部分植物、盛菜的篮子植物"身体"各部分的分解图 、白纸
、胶水等活动过程导入：一、激趣导入，引发思考
。

师：这几天 ，你们去找植物了吗？一定看到了许多植物吧！谁来讲给大家听听。 （幼儿描述自己看到的植物 。）

师：（出示课件：《一株黄豆苗》）植物的身体也像人的身体一样
，是由几部分组成的
。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗？ （点击黄豆苗的各部分，逐一呈现根 、茎
、叶、花 、果实
、种子。）

二、主动探究 ，自主建构 。1.发现种子（幼儿自由观察 、交谈
，老师参与讨论
。）

2.了解植物身体的各部分三
、操作实践.加深认识。1.幼儿自由讲述，教师参与讲评 。

师：我们知道了植物的身体是由各个部分组成的。你们知道哪些植物是可以吃