1、回忆经验 ，激发兴趣 。

　（老师出示实物苹果）

　（1）宝宝
，这是什么？是一个怎样的苹果？你吃过苹果吗？是什么味道的？

　（2）苹果长在哪里呢？瞧，高高的树上有许多红苹果 ，数一数有几个苹果？

　2 、猜猜讲讲

　（1）谁来了？鼠小弟抬头看着红苹果在想什么？鼠小弟能吃到苹果吗？

　（2）它正在想办法的时候，谁来了？（出示小鸟、小猴）小鸟
、小猴它们也想吃树上的苹果
，那它们能摘到苹果吗？小鸟会怎么摘？（看PPT：小鸟飞到树上摘了一个苹果
。同时在小鸟旁贴上一个红苹果）小猴的方法同上。

　鼠小弟看到小鸟和小猴都摘到了苹果，它心里会怎么样？

　（3）瞧 ，又来了谁？（出示大象、长颈鹿）它们能摘到苹果吗？大象会怎么摘呢？（看PPT：大象有长长的鼻子一下子就摘了一个苹果 。同时在大象旁贴上一个红苹果）长颈鹿的方法同上

　（4）又来了谁？（出示袋鼠）它能摘到苹果吗？

　表演：老师手里拿着苹果
，请一宝宝来做袋鼠，跳一跳 ，看看能摘得到吗？

　（看PPT：袋鼠跳得高
，摘到了一个苹果）

　（5）又谁来了？（出示犀牛）它能摘到苹果吗？怎么摘？

　（看PPT：犀牛力气大，撞树干 ，苹果就掉下来了
，它也拿到了一个苹果）表演：现在老师做大树，请一宝宝来做犀牛 ，学撞树干（犀牛跑得快
，撞树干，苹果就掉下来了）

　（6）小动物们用自己的本领摘到了苹果 ，树上的苹果越来越少了，只剩下几个了？现在鼠小弟心里怎么样？（更加着急了）

　3 、动作模仿

　（1）瞧
，它在做什么？（学小鸟飞）出示鼠小弟动作图放在小鸟后面
。

　它一边学一边想：要是我也会飞该有多好呀！

　我们一起来学一学