问题四：初中化学课外科技活动有哪些 燃烧的现象和金属的置换这两部分都是有非常漂亮的现象的 ，所以足够引发孩子们的兴趣
，可以最为拓展知识给孩子进行相关实验或者视频展示

问题五：科技节上可以举办什么活动？ 首先要通过讨论确定活动主题，最好响亮一些的 ，然后围绕主题开展工作及连带事宜
，开展各种科技主题活动，比如科技讲座、科技演讲比赛及其他科技性质的比赛 ，法律咨询等等
，不一而足，最好能把当地科协的科普大篷车借来用一下 ，通过科协大篷车来开展工作就好了
，学校举行这些活动还是简单的，我就是做科技科普工作的 ，每年5月的科技活动周和9月的科普活动日户常搞，没有固定格式
，策划书一般是4页（A4）

问题六：什么是科技活动 指在所有科学技术领域内，即自然科学 、农业科学
、医药科学、工程与技术科学 、人文与社会科学中 ，与科技知识的产生
、发展、传播和应用密切相关的全部的 、有组织的
、系统的科技活动
。所谓有组织的、系统的科技活动
，指在一个机构的范围之内，并列入这一机构的工作计划 ，由这一机构的人员有计划地进行的科技活动。目前
，我们统计的科技活动，指调查范围内有组织有系统开展的科技活动 。包括研究与发展活动；研究与发展成果应用活动及科技服务活动

问题七：什么是科技实践活动？ “科技实践活动是青少年以小组 、班级或学校、校外教育机构等组织名义 ，围绕某一主题在课外活动
、研究触学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动
。 ”。从综合实践活动课程理念上看
，科技实践活动应属于综合实践活动课程的重要内容之一 。

按国家优秀科技实践活动奖申报要求，申报者须以学生集体名义进行申报。