2、学生人人参与 ，能力得到提高
。在科技节活动中，同学们通过观看科学录像
，深刻地感受到了学科学 、玩科学
、我快乐，体会到了科学就在我们身边 ，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑
，让科学更好地为我们服务。

　3 、家长大力支持
、给予帮助 。这次活动中，不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策 ，所以一些同学制作出的作品非常有创意
，同学们之间的角逐尤为激烈
。在此诚挚感谢各位家长的热情支持。

　本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的目的 。我们高兴地看到 ，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养
，发扬了师生的创新精神
。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验 ，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能
，引导孩子们亲近自然，感受科学 ，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式
，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度 ，感受科学、科技与社会的关系
，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

　12月我校成功地举办了第三届科技节活动 。本届科技节活动以“普及科技知识 、提高科技素质，培养创新精神 ，增强实践能力”的思路为指导
，制定了“体验创新放飞梦想 ”的主题。通过举办科普主题队会
、开展科学幻想画、科普手抄报 、各类科技作品展示
、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣 ，收获了丰硕的科技知识
，激发了孩子们从小爱科学、学科学 、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力
。同学们在科技节的激励下 ，满怀信心
，带着对科学的无限向往，阔步迈向21世纪。现将具体情况总结如下：

　一、内容丰富 ，形式多样，营造浓厚的科学氛围

　本届科技节在前几届的基础上
，内容更加丰富，组织工作更为严密细致 。形式多样 ，理论与实践结合
，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快 ，营造了浓厚的科学氛围
，达到了寓教于乐的目的
。首先，在活动之前制定了科学
、可行的计划 ，将科技节分为三个阶段：

　第一阶段是大力宣传普及