一 、营造浓郁的书香氛围

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路 ，首先我们要有良好的班风 。在班级建设上
，我与学生共同努力，在班级中营造良好的读书氛围 ，用环境来引导学生走入“书香
”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口
。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌
、 成语 、美文诵读 、 名言警句 等 。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品味
，积累运用
。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏，分别是：书海之旅
、读书卡片、阅读作业 、图书角 。“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书
。在不同时期 ，将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟
，摘抄的 好词好句
、美文片段，张贴到上面 ，以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业 ”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏 。里面展现的是学生在阅读中、学习中 、生活中一些巧妙的手工
、绘画、诗文 、书法等特色成果
。给学生一个更好的展示空间
，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。“读书卡片
”是学生每读一本书记录的作家资料
、历史人物、作品人物分析等制成的卡片，美观实在 ，选优登出 。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍
，由图书管理员负责借出 、收回，做好记载
、保管 ，每遇破损则及时补修
。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。

二、开展丰富的书香活动

在营造好班级氛围的同时
，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来 。如何激励学生的阅读兴趣呢?

1 、在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色
、专长而外 ，通过平时开展的活动来引导学生。如