最初的搜集到欣赏再到设计和邮寄
，是一个极其自然而流畅的过程，每一次活动都是下一次活动的基础和铺垫 ，这与老师的精心预设与随时生成是密不可分的，因为老师要根据孩子每次的经验水平和现实表现进行调解
，才会使孩子在每次的活动中都有所收获

幼儿园大班美术教案 篇5

　活动目标：

　1、通过对各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力及动手能力 。

　2 、鼓励幼儿能根据生活经验大胆表现、大胆创作
。

　3
、培养幼儿的审美情感 ，增强对美术活动的兴趣。

　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品
，培养他们大胆创新能力 。

　5 、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣
。

　活动准备：

　1
、“图形王国”画展的场景布置(夹子、绳子 、及“图形王国 ”大字)

　2
、投影仪 ，录音机及背景音乐

　3、各种剪好的图形(卡纸) 、彩笔
、画纸和胶水人手一份、抹布

　活动过程：

　一 、导入活动激发幼儿的兴趣。

　1
、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地 。

　2、手形游戏导入课题
，调动幼儿学习兴趣
。