教案安排：

　1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物 ，并摄影
，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题
。

　2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园 、公园
、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本 ，制作树叶贴画 、树叶标签.

　3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

　4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展 。

　活动目标：

　1、通过铲沙
，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展
。

　2
、培养幼儿初步的环保意识。

　3、在玩沙中让幼儿自由结伴 ，培养幼儿合作游戏的能力 。

　活动重点：

　目标1

　活动难点：

　想出各种办法堆沙山
。

　活动准备：

　1 、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

　2
、玩沙工具（铲子、小桶）

　3 、每人自制插塑小树若干 。

　活动 过程：

　（一）引题

　1
、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……后来树林被人砍光了
。

　2、提问：树被砍完了
，小鸟能生活在树林里吗？

　3 、激发幼儿再造树林的愿望。

　（二）交待玩沙要求

　1
、使用铲子要小心，顾前又顾后 ，铲子别举太高
，以免沙子扬起，落到小朋友身上 。

　2、沙子若丢入眼睛中 ，不